Creación de un grupo de educación artística

'''PROPUESTA PARA CREAR GRUPO EN FACEBOOK EDUCATIVO EN LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN ARTISTICA EN EL IPSNB'''

INTRODUCCIÓN 

Existen muchas razones para usar Facebook en el aula de la clase, en primer lugar, en la vida más rápida y más fácil de usar. mensajes, videos, imágenes, y en este caso las actividades que un tutor puede planear en este medio en su computadora, el mar en la clase y en el lugar en el que pueda realizarlas y aclarar sus respuestas e inquietudes con con sus ycompañeros y tutor ... etc. En este año, esta red ofrece opciones para potenciar su uso en el aula. Nada más que recordar y percibir lo que ocurre con nuestros propios espacios, los contactos se llenan con el aporte de los amigos y familiares que se hallan en esta red.

De la misma forma ha de suceder las instituciones educativas, cuando los profesores se capacitan para llevar a cabo una idea del cabo en la aula y la logística en la marcha con sus estudiantes, en esos momentos se dan cuenta de los beneficios que puede brindar, Porque Facebook puede ser una herramienta para llevar a cabo un trabajo colaborativo. No puede seguirse. Una opción para la distracción de la clase y el uso de la forma apropiada, por el contrario, hay que poner una prueba y buscar alternativas para lograrlo, ese es el reto. Lo importante es hallar los medios para colaborar colaborativamente. Hay que tener en cuenta que la herramienta no es la culpable sino la forma de uso. Un uso apropiado fortalece el aprendizaje. Significativo, la investigación y el autoaprendizaje.

Por consiguiente, en esta ocasión lo que se pretende, es hacer una propuesta para crear un grupo a través de Facebook,  donde los alumnos de undécimo grado puedan acceder a la información, en este caso sobre la asignatura de Educación Artística y allí se pueda socializar los trabajos y actividades realizadas, debatir sobre lo expuesto, plantear preguntas o problemas a partir de lo que el orientador o mediador haya propuesto realizar en el contexto de la clase, ya que lo que se tratara estará enmarcado en el plan de estudios y no sobre temas personales.

Este es el nombre de la red social. Como se ha agregado VIÑAS Meritxell, en su texto ''La importancia de adquirir competencias digitales. ''

“El objetivo educativo en el uso de la tecnología es mejorar la retención de un contenido y simplificar su verdadero aprendizaje. El éxito en el aprendizaje no depende de la selección de una herramienta 2.0 u otra, sino del uso que se haga de ella”.

Una experiencia propia puedo decir que una clase con el apoyo de la web 2.0 un estudiante puede aprender mejor los conceptos. Facebook puede lograrlo, si es Estados Unidos, simplemente leer lo que ha sido mantenido por el tutor y la planta. Con esta visión podemos afirmar que no habrá ninguna diferencia en el resultado de la comprensión de la asignatura. Si usted tiene el enlace de un video, el estudiante, el proyecto, el equipo, el tema, el tema, el impacto, el rendimiento, el tema, el tema complejo, ejemplo lectura objetiva de imagen

Consiguiente Por cierto que Facebook es una herramienta que es posible. “Invertir”. Invertir. La cualidad integrada con el uso de Facebook es una razón más, para el uso apropiado de esta herramienta en aula de clase. Y el docente puede darse por satisfecho ya que ha creado un universo nuevo comunicativo con sus estudiantes.